Общие знания

Мы объясняем, что такое вульгарное знание, его отличия от других видов знания, характеристики и некоторые примеры
Мораль таких басен, как ‘Цикада и муравей’, является частью вульгарного знания

Что такое вульгарное знание?

Вульгарное знание, донаучное знание или наивное знание – это знание, полученное в результате прямого, поверхностного взаимодействия с объектами реальности. Она также может возникнуть из-за мнения окружающих нас людей

В обоих случаях она строится без какого-либо метода или системы проверки, анализа или рациональной демонстрации. Это вид эмпирического знания , доступный всем людям в равной степени, в зависимости от среды, в которой они живут

Греческий философ Платон (427-347 гг. до н.э.) первым сформулировал различие между вульгарным знанием (докса) и формальным или научным знанием (эпистема). Уже тогда существовала необходимость в некоторой легитимации знания, которая отличала бы информированное или научное мнение от дикого и обыденного, особенно в вопросах, имеющих жизненно важное значение

Таким образом, вульгарное знание отличается от других доказуемых, рациональных форм знания тем, что оно не применяет никакого метода , никакой демонстрации или системы проверки для достижения своих результатов. Она основана только на мнении, на чувстве или на повторении (того, что было понято из) чего-то, что было услышано там

Поэтому нет никакой гарантии, что такого рода знания истинны или нет, хотя они вполне могут служить для решения непосредственных, конкретных, индивидуальных проблем

Вам может быть полезно: Популярные знания

Характеристики общего знания

Термин вульгарный в данном контексте означает не грубый, а популярный, поскольку происходит от vulgus, термина латинского происхождения, который означает просто распространенный. Это вид неспециализированного или необученного знания, в естественном или диком состоянии

Из-за своего происхождения и отсутствия метода , этот тип знания обычно:

• Поверхностный. Ему не хватает инструментов, чтобы выйти за пределы видимого или того, что могут воспринять органы чувств.
• Субъективное. Она основана на личных, эмоциональных позициях, далеких от формально-аналитического характера.
• Acritical . Не использует систему валидации для своей поддержки.
• Social . Она основана на популярности и на обмене собственным и чужим жизненным опытом.

Примеры общих знаний

Предрассудки могут быть частью вульгарного знания.

Примерами вульгарных знаний являются:

• изречения , которые обычно имеют какое-то учение , выраженное через метафоры , притчи или истории, но которые подразумевают определенный социальный здравый смысл.
• лженауки , которые являются ложными или полуправдивыми (если не откровенно манипулятивными) интерпретациями других, более сложных научных знаний.
• Предрассудки , которые иногда передаются из поколения в поколение, не имея авторства и не основываясь на непосредственном опыте человека.

Отличия от научного знания

Общие знания разделяются всеми, в рамках сообщества , в котором они живут. Напротив, научные знания обрабатываются только в академических, специализированных или научных сферах , которые не являются свободно доступными для всех, частично потому, что они требуют подготовки или посвящения, чтобы быть полностью понятыми

Это подводит нас ко второму важному различию: научное знание проверяемо, доказуемо и воспроизводимо , поскольку оно придерживается критического и универсального метода: научного метода. Вульгарное знание лишено метода, необходимости демонстрации и любой формы систематичности, поскольку оно не является формой организованного знания

Другие виды знаний

Другими формами знания являются:

• Научное знание. Он использует научный метод для проверки различных гипотез , возникающих в результате наблюдения за реальностью. Его цель – продемонстрировать с помощью экспериментов законы, управляющие Вселенной
• Эмпирические знания. Она возникает из непосредственного опыта, повторения или участия, без необходимости абстрактного подхода, а из самих вещей.
• Философское знание. Оно происходит от человеческого мышления, в абстрактном смысле. Он использует логические или формальные методы рассуждений. Оно не всегда происходит непосредственно из реальности, а из воображаемого представления реального.
• Интуитивное знание. То, что приобретается без формальных рассуждений, быстро и бессознательно, в результате часто необъяснимых процессов.
• Религиозные знания. Она изучает связь между человеческим существом и божественным и часто основывается на догмах